Malý inžinier - Detská pracovná dielňa v kufríku

Detská pracovná dielňa v kufríku umožňuje deťom napodobňovať činnosti, ktoré poznajú zo stavby, dielne alebo práce dospelých. Po otvorení kufríka vznikne hracia plocha s pracovným stolíkom, figúrkami staviteľov a tematickým príslušenstvom.

Súprava je praktická pre rodičov, ktorí hľadajú hračku s viacerými možnosťami hry, no zároveň ju chcú po skončení jednoducho upratať. Jednotlivé diely možno uložiť späť do kufríka a preniesť pomocou rukoväti.

Hra na stavbu podporuje fantáziu

Dieťa si môže vytvárať vlastné príbehy o opravovaní, stavaní alebo práci na stavenisku. Figúrky staviteľov môže presúvať medzi pracovnými miestami, používať náradie a vymýšľať jednoduché úlohy.

Pri hre môže napríklad:

• opravovať pracovný stôl,
• nakladať a prevážať materiál,
• triediť jednotlivé diely,
• pripravovať pracovisko,
• rozdeliť úlohy medzi figúrky,
• napodobňovať prácu remeselníkov a staviteľov.

Hra nemá iba jeden stanovený postup. Dieťa si preto môže zakaždým vytvoriť inú situáciu a hrať sa samostatne, so súrodencom alebo s rodičom.

Príslušenstvo na rôzne herné situácie

Podľa vyobrazenia súprava obsahuje dve figúrky pracovníkov, pracovný stolík a viacero tematických doplnkov. Súčasťou sú napríklad kladivo, píla, lopata, fúrik, stavebné značky, zábrana a diely pripomínajúce drevený materiál.

Pohyblivé a samostatné prvky umožňujú meniť usporiadanie pracoviska. Dieťa tak nie je odkázané iba na sledovanie jednej funkcie, ale jednotlivé časti aktívne premiestňuje a zapája do hry.

Konkrétne vyhotovenie a počet drobných dielov sa riaďte obsahom balenia dodaného výrobcom.

Rozvoj jemnej motoriky a sociálnych zručností

Uchopovanie menších doplnkov, premiestňovanie figúrok a ukladanie materiálu pomáha precvičovať koordináciu rúk a očí. Dieťa sa zároveň učí rozpoznávať jednotlivé pracovné pomôcky a spájať ich s konkrétnou činnosťou.

Pri spoločnej hre si deti môžu rozdeliť úlohy, dohodnúť sa na postupe a vytvoriť vlastný príbeh. Takáto hra podporuje komunikáciu, spoluprácu a napodobňovanie bežných situácií zo sveta dospelých.

Kufrík uľahčuje upratovanie aj prenášanie

Po skončení hry možno pracovnú plochu zložiť a príslušenstvo uložiť dovnútra. Kufríkové vyhotovenie pomáha udržať drobné diely na jednom mieste a znižuje riziko, že sa rozptýlia po detskej izbe.

Rukoväť umožňuje súpravu preniesť k starým rodičom, na návštevu alebo na dovolenku. V porovnaní s veľkým samostatne stojacim pracovným stolom zaberá pri skladovaní menej priestoru.

Pred zatvorením kufríka odporúčame skontrolovať, či sú všetky prvky správne uložené a neprekážajú v mieste uzáveru.

Pre koho je pracovná dielňa vhodná

Hračka je vhodná pre deti, ktoré rady skladajú herné scény, pracujú s figúrkami a napodobňujú rôzne povolania. Ocenia ju najmä malí záujemcovia o stavebné stroje, náradie, opravovanie a tvorivé rolové hry.

Menej vhodná je pre deti, ktoré vyhľadávajú najmä elektronické hračky so svetelnými a zvukovými efektmi. Táto súprava je založená predovšetkým na detskej predstavivosti a manuálnej hre.

Keďže balenie obsahuje menšie súčasti, vhodnosť pre konkrétny vek vždy posudzujte podľa označenia výrobcu na obale a schopností dieťaťa.

Bezpečné používanie a údržba

Dieťa by sa malo so súpravou hrať pod dohľadom dospelej osoby. Pred každým použitím skontrolujte, či jednotlivé časti nie sú poškodené, prasknuté alebo uvoľnené.

Na čistenie použite mäkkú navlhčenú handričku. Hračku neponárajte do vody a pred uložením nechajte všetky časti úplne vyschnúť.

Hlavné vlastnosti

• detská pracovná dielňa v uzatvárateľnom kufríku,
• hra na staviteľa, opravára alebo remeselníka,
• figúrky pracovníkov a tematické príslušenstvo,
• pracovná plocha vytvorená po otvorení kufríka,
• možnosť rôzneho rozmiestnenia doplnkov,
• podpora fantázie, komunikácie a jemnej motoriky,
• rukoväť na pohodlnejšie prenášanie,
• jednoduchšie skladovanie všetkých dielov na jednom mieste,
• určené na hru pod dohľadom dospelej osoby.

Doprajte dieťaťu priestor na vlastné stavebné príbehy s pracovnou dielňou, ktorú po hre jednoducho zložíte do kufríka.